miércoles, 14 de octubre de 2020

AVISO

Todos los contenidos de este curso estarán alojados en el aula virtual, aunque aquí sigan estando algunos recursos en las páginas laterales.

Para acceder hay que utilizat una cuenta de usuario y una clave. Si olvidaste la tuya o tienes problemas de acceso, escríbeme a estherlenguacaniza@gmail.com

martes, 6 de octubre de 2020

LIBROS LECTURA 4º ESO (CURSO 2020-2021)

LENGUA CASTELLANA, 4º ESO
En nuestro Departamento se proponen lecturas para cada trimestre. No serán imprescindibles para superar el curso, pero computarán en la nota de evaluación.
Cada evaluación se elegirá uno o varios de la siguiente lista:
  • BÉCQUER; Rimas. (P)
  • BÉCQUER;  Leyendas. (R)
  • VVAA; Antología lírica amorosa. Vicens-Vives.(2ª parte) (P)
  • ALLAN POE, E.; El escarabajo de oro y otros cuentos, El país aventuras = Cuentos policíacos, Anaya (R)
  • ALLAN POE, EDGAR; El gato negro y otros cuentos, El país aventuras = El gato negro, Anaya (R)
  • PÉREZ GALDÓS, B.; Marianela. (N)
  • DELIBES, M.; El camino. (N)
  • DELIBES, Miguel.; Las ratas. (N)
  • DELIBES, Miguel; La vida sobre ruedas. (R)
  • JARDIEL PONCELA, E.; Eloísa está debajo de un almendro. (T)
  • JARDIEL PONCELA, E.; Cuatro corazones con freno y marcha atrás. (T)
  • ALARCÓN, P. A.; El sombrero de tres picos. (N)
  • MIHURA, Miguel; Tres sombreros de copa. (T)
  • FERNÁN GÓMEZ, Fernando; Las bicicletas son para el verano. (T)
  • GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel; Relato de un náufrago. (N)
  • GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel; El coronel no tiene quien le escriba. (N)
  • ALAS CLARÍN, L.; Dos solos de “Clarín” Pipá y Doña Berta; Nueva biblioteca didáctica Anaya. (R y NC)
  • VARIOS; Cuentos españoles del siglo XIX, Nueva biblioteca didáctica Anaya. (R)
  • VARIOS; Doce cuentos españoles del siglo XX, Nueva biblioteca didáctica Anaya (R) 
  • TORRENTE BALLESTER, Gonzalo; La muerte del Decano. (N)
  • BUERO VALLEJO; Historia de una escalera. (T)
  • BENEDETTI, Mario; Puentes como liebres. (R)
  • VVAA; Los mejores relatos de terror. Alfaguara. (R)
  • VVAA; Los mejores relatos hispanoamericanos. Alfaguara. (R)
  • SENDER, R.J.; Réquiem por un campesino español. (N)
  • SHAKESPEARE, W.; Romeo y Julieta. (T)
  • ALONSO, M. L.; Las pelirrojas traen mala suerte, edit. Alfaguara. (N)
  • ALONSO, M. L; Cita con la muerte.
  • MENA, Miguel: Alerta Bécquer.
  • RIVAS, M.; Cuentos de un invierno, edit. Alfaguara. (R)
  • ANÓNIMO; Sherezade y las mil y una noches. (R)
  • GRIPE, Mª.; Los escarabajos vuelan al atardecer, edit. SM Gran Angular. (N)
  • SIERRA I FABRA, J.; Noche de viernes, edit. Alfaguara. (N)
  • SIERRA I FABRA, Jordi; Campos de fresas, edit. SM (N)
  • SIERRA I FABRA, Jordi; La modelo descalza (N)
  • SIERRA I FABRA, J; Las chicas de alambre, edit. Alfaguara. (N)
  • SIERRA I FABRA, Jordi; Un poco de abril, algo de mayo, todo septiembre. (N)
  • TERLOW, Jan; Barrotes de bambú, edit. SM Alerta Roja. (N)
  • NORIEGA, Juan; El okupa, edit. Edelvives. (N)
  • MENDOZA, Eduardo; El misterio de la cripta embrujada. (N)
  • MENDOZA, Eduardo; El laberinto de las aceitunas. (N)
  • MARTÍNEZ MENCHÉN; La espada y la rosa, edit. Alfaguara. (N)
  • LINDO, E.; El otro barrio. (N)
  • E. HINTON, Susan; Rebeldes, edit. Alfaguara. (N)
  • ORWELL, G.; Rebelión en la granja. (N)
  • FRANK, Ana; Diario. Plaza y Janés (N)
  • CARAZO, Jesús; Yara cruza los Pirineos. (N)
  • STEINBECK, J.; La perla. (N)
  • ALCÁNTARA, Ricardo; El aguijón del diablo. (N)
  • BOYNE, John; El niño con el pijama de rayas (N)
  • ALFAYA, Javier; Una luz en la marisma (N)
  • MENÉNDEZ PONTE, María; Nunca seré tu héroe. (N)
  • FERNÁNDEZ GARCÍA, César; Ellos. Editorial Montena. (N)
  • FERNÁNDEZ GARCÍA, César; No digas que estás solo. Editorial Bruño. (N)
  • GARCÍA DE ORO, Gabriel; Un ataque de risa. Editorial Edebé (N)
  • SANTIAGO, R. y OLMO, J.; Prohibido tener catorce años. (N)
  • SPINELLI, J.; ¿Quién es ella? (N)
  • PLAZA, J. M.; No es un crimen enamorarse (N)
  • DÍAZ VALLADARES, Francisco; La hija del Tuareg (N)
  • D`AVENIA, Alessandro; Blanca como la nieve y roja como la sangre (N)
  • SATRAPI, Marjane; Persépolis (C/NG)
  • HUERTAS GÓMEZ, Rosa; El blog de Cyrano (N)
  • CLAUDEL, Philippe: La nieta del señor Linh. (N)
  • BARCELÓ, Elia; Por ti daré mi vida. (N)
  • HOMAR, Jaime: Paloma. (N)
  • HUERTAS, Rosa: Un balcón a la libertad. (N)
  • WALDEN, Tillie: Piruetas. (C)

P – Poesía            R – Relato           N – Novela            T – Teatro
NC – Novela corta                C/NG – Cómic/ Novela gráfica
También se pueden descargar aquí.

CURSO 2020-2021


 

jueves, 2 de julio de 2020

ACTIVIDADES SEPTIEMBRE 2020


Mis alumnos con la materia suspensa tendrán que presentarse al examen extraordinario de septiembre.
Si, llegado el momento, no se pudiesen hacer esas pruebas de manera presencial, se evaluará con las actividades del plan de trabajo que habrá que entregar el día del examen y que podéis encontrar en el Drive utilizado ya en el confinamiento.

Tened en cuenta que el examen se basará en lo que se repasa en estas actividades y, para su realización, debéis utilizar el libro de texto y/o las fichas que yo entregué.
Ante cualquier duda contactad conmigo en estherlenguacaniza@gmail.com

sábado, 21 de marzo de 2020

ACTIVIDADES VARIADAS ALERTA SANITARIA

En esta clausura obligada muchas cosas podemos hacer y es tal la oferta, que hasta nos faltarán horas.
Aquí algunas:

ACTIVIDADES ALERTA SANIT.- EX FR 2ºB

EXENCIÓN FRANCÉS 2ºB
Para este período de trabajo en casa se recomienda:
  • Leer todo lo que podamos. En la carpeta Lecturas, del Drive de recomendaciós tarefas, tenéis muchas opciones: prensa, revistas, libros...
  • Escribir un diario de estos días. Encabezaremos lo escrito con el día correspondiente. Con 3/4 líneas para cada día es suficiente.
Aunque el correo y este blog iban a ser mi medio de comunicación con vosotros, también se recogen en la web del cole y en el blog de la biblioteca las actividades de todos los cursos y materias.
Se irán cargando regularmente los contenidos, por lo que debéis entrar con frecuencia.
También sabéis que, para cualquier duda vuestra o de vuestros padres, mi correo es estherlenguacaniza@gmail.com
Y si estáis cansados o aburridos, en el blog de la biblioteca tenéis numerosas posibilidades: lectura, cine, teatro... buscando la etiqueta Ficonacasa.

ACTIVIDADES ALERTA SANIT. ITI - 2ºAB

INVESTIGACIÓN E TRATAMENTO DA INFORMACIÓN
2º ESO AB

Para este período de traballo en casa, teredes que:
  • Ler os contidos que aquí se recollen. Serían as páxinas  9 a 38 do temario.
  • Realizar as actividades desas páxinas.
Queda á vosa elección, mandar esas actividades ao meu correo ou entregalas na clase cando volvamos á normalidade.

ACTIVIDADE VOLUNTARIA (para os máis detectives)
  • Misteriosa búsqueda: teredes que descifrar as mensaxes que permiten descubrir ou deter un asasinato.
  • Coa esta actividade da misteriosa búsqueda estades a ler, case sen querer, a novela de Jordi Sierra i Fabra: El asesinato de la profesora de Lengua.
Aínda que o correo e este blog ían ser o meu medio de comunicación convosco, tamén se recollen na web do cole e no blog da biblioteca as actividades de todos os cursos e materias.
Iranse cargando regularmente os contidos, polo que debedes entrar con frecuencia.
Tamén sabedes que, para calquera dúbida vosa ou dos vosos pais, o meu correo é estherlenguacaniza@gmail.com
E se estades cansos ou aburridos, no blogue da biblioteca tedes numerosas posibilidades: lectura, cinema, teatro... buscando a etiqueta Ficonacasa.

lunes, 16 de marzo de 2020

ACTIVIDADES ALERTA SANITARIA - 4º

LENGUA CASTELLANA - 4º ESO
Para este período de trabajo en casa, repito aquí lo que ya os mandé al grupo de WhatsApp de clase a través de los alumnos que estaban el último día.
  • Ponerse al día con los libros de lectura.
  • Leer detenidamente la teoría del Modernismo. 
  • Ver las presentaciones que hay, sobre el Modernismo, en este blog.
  • Hacer las actividades de las fichas del Modernismo; serán para entregar el primer día que nos incorporemos.
  • Hacer las oraciones de la ficha; como lo anterior, también para entregar.
Aunque os comenté que el correo y este blog iban a ser mi medio de comunicación con vosotros, también se recogen en la web del cole y en el blog de la biblioteca las actividades de todos los cursos y materias.
Se irán cargando regularmente los contenidos, por lo que debéis entrar con frecuencia.
También sabéis que, para cualquier duda vuestra o de vuestros padres, mi correo es estherlenguacaniza@gmail.com
Y si estáis cansados o aburridos, en el blog de la biblioteca tenéis numerosas posibilidades: lectura, cine, teatro... buscando la etiqueta alerta.
Tema Modernismo
Texto Sonatina
Sintaxis

ACTIVIDADES ALERTA SANITARIA - 2º C

LENGUA CASTELLANA - 2º C
Para este período de trabajo en casa, repito aquí lo que ya os mandé anotar en clase el último día.
  • Ponerse al día con los libros de lectura.
  • Repasar o estudiar los verbos regulares e irregulares. 
  • Realizar el taller de escritura de la página 114 del libro de texto.
  • Resumir o esquematizar la teoría de los textos instructivos del tema 7.
Aunque os comenté que el correo y este blog iban a ser mi medio de comunicación con vosotros, también se recogen en la web del cole y en el blog de la biblioteca las actividades de todos los cursos y materias.
Se irán cargando regularmente los contenidos, por lo que debéis entrar con frecuencia.
También sabéis que, para cualquier duda vuestra o de vuestros padres, mi correo es estherlenguacaniza@gmail.com
Y si estáis cansados o aburridos, en el blog de la biblioteca tenéis numerosas posibilidades: lectura, cine, teatro... buscando la etiqueta alerta.

sábado, 29 de febrero de 2020

LOS CARTELES DEL 8M

Trabajo 4º ESO
En equipos de 3/4 personas, analizaremos la publicidad estereotipada de los carteles que surgen con motivo del 8 de marzo.
Para ello:

  • Nos informaremos sobre estereotipos, roles, discriminación… en los pdf que se adjuntan o en cualquier medio fiable que encontréis.
  • Seleccionaremos un cartel de los que aparecen en este enlace (procuraremos no repetirnos).
  • En cartulina o papel continuo recogeremos el cartel impreso y el análisis o conclusiones a las que hayamos llegado.
  • Los trabajos que resulten se expondrán en los pasillos del centro o en el blog de la biblioteca.
Estereotipo, rol.